от 1 до 3

Геометрические фигуры окружают нас по всюду, ребенок от года до 3 лет должен их знать и уметь различать в окружающих предметах. Если вы ещё не начали обучать ребенка геометрическим формам или находитесь в процессе – это занятие для вас.

Место для проведения игр должно быть максимально удобно, т. к. для большинства игр требуется ровная горизонтальная поверхность, поэтому эти игры лучше проводить за столом. Продолжительность занятий  у малышей не должна превышать 15 минут и содержать не более 2 упражнений, тем самым вы не утомите малыша и не вызовите негативных ассоциаций. Для проведения игр следует предварительно приготовить игровой материал, чтобы желание малыша пока вы готовитесь не погасло и он не занялся чем-то другим.

Необходимо соблюдать принцип - от простого к сложному. Говорите с ребенком более доступно и понятно. Не включайте в одно предложение сразу много незнакомых понятий, дозируйте информацию.

Совместное с ребенком изготовление игрового материала будет особенно полезным для развития его познавательной активности.

Вырезаем из бумаги круги, говорим малышу, что это круг

Потом раскрашиваем их или фломастерами или красками, что больше малышу нравится. И приклеиваем кружки к бумаге (пока малыш раскрашивает, хвалите его: «какой красивый красный круг у тебя получился… зеленый круг…»)

Далее берем карандаш (ручку, фломастер) и начинаем фантазировать, что нам эти круги напоминают: солнышко, яблочко, шарик, ёлочный шар, мячик, апельсин

Аналогично проделываем с квадратом, овалом, треугольником

Можно разделить на 4 дня это занятие, говорите радостно: «А сегодня мы с тобой познакомимся с квадратом!»

Называйте слова правильно - говорите "красный квадрат", а не "красненький квадратик". Не испытывайте внимание ребенка, заканчивайте игру до того как этого захочет малыш. Оставьте "что-то" недосказанным и завтра у вас будет о чем поговорить.

Продолжение и закреплением материала может стать геометрическое лото

Наталья Синицына

Блог автора